E-boeken in de klas
In de onderwijspraktijk: met jongeren werken rond digitaal lezen
Wat hebben we geleerd?
Digitaal lezen slaat wel aan in de onderwijspraktijk, maar niet bij alle leerkrachten en bij alle leerlingen. Het Nederlandse e-boekenplatform bleek op verschillende vlakken een geschikt platform voor dit project. Het biedt e-boeken aan in multiple use, zo kunnen meerdere scholieren hetzelfde boek tegelijkertijd lezen. Dit experiment met digitaal lezen in de klas motiveert leerlingen om (meer) te lezen en werkt ook leesbevorderend voor jongeren die minder makkelijk naar een echt boek grijpen (bijvoorbeeld jongens in beroeps- of technisch onderwijs).
Het papieren boek blijft wel aantrekkelijk voor vele scholieren. Digitaal lezen is fysiek vermoeiender, lezen op de smartphone wordt onderbroken door meldingen, maar ook opslagruimte op het toestel, de wifi-verbinding op school of een beperkte schermtijd van de ouders spelen mee. Verder was het platform niet voldoende gebruiksvriendelijk en technisch stabiel. Uit panelgesprekken met leerkrachten die deelnamen aan het project bleek wel dat àlle leerkrachten het e-boekenplatform opnieuw als een tool willen gebruiken in de klas, hoewel er verbeterpunten zijn wat interface en collectie betreft.
Geen opschaling
E-boeken in de klas wordt niet opgeschaald. Er volgt wel nog een evaluatie van dit project met de KB Nederland.
Hoe aan de slag met e-boeken in de klas? Gebruik de lesmap en animatievideo's
Voor wie in de onderwijspraktijk met jongeren rond digitaal lezen wil werken, werkten we een lesvoorbereiding uit, mét bijpassende animatievideo voor leerlingen. De video's en lesvoorbereiding zijn het resultaat van het testproject i.s.m. de bibs en scholen in Beringen, Bilzen en Westerlo.
Gebruik de animatievideo hieronder om leerkrachten te inspireren en warm te maken om te werken rond digitaal lezen in de klas. Zo halen ze alles uit de kast in hun lessen, want lezen is leuk! Ontdek in dit filmpje hoe je kan experimenteren met e-boeken en digitaal lezen in de klas.
Gebruik de animatievideo hieronder voor de leerlingen, als introductie van jouw les rond het thema digitaal lezen. Wat vinden leerlingen van digitaal lezen? Wat zijn volgens hen de voor- en nadelen?
